为学子减负,河南“十四五”要办这些事

来源:中原网    作者:网络    人气:    发布时间:2021-05-14    

河南省政府新闻办昨日召开“开局十四五 奋进新征程”之教育事业高质量发展新闻发布会,介绍“十三五”时期河南教育改革发展情况,并就中小学生减负、高级技能人才培养等热点话题回应社会关切,为“十四五”期间河南教育高质量发展划重点。

  ■总结“十三五”

  义务教育巩固率、高中阶段毛入学率分别达到96%、92.55%

  补短板、强弱项、提质量、促改革,“十三五”期间,全省教育发展保持良好势头,教育优先发展达到新高度。

  2020年全省教育总投入达到2802.2亿元,较“十三五”初增加1061.1亿元。学前教育毛入园率、义务教育巩固率、高中阶段毛入学率分别由83.2%、94%、90.85%提升到90.3%、96%、92.55%,高等教育毛入学率由36.49%提高到51.86%,进入普及化阶段。

  全省所有县(市、区)均通过国家义务教育均衡发展评估验收,城镇中小学“大班额”“超大班额”持续下降;职业教育产教融合、校企合作走在全国前列,成为国务院首批激励通报的6个省份之一,被确定为整省推进职业教育创新发展高地建设的7个省份之一;郑州大学、河南大学“双一流”建设成效显著,38个学科进入ESI(基本科学指标数据库)前1%。

  全面打赢教育脱贫攻坚战,控辍保学历史性地实现了动态清零。全省累计发放学生资助经费674亿元,资助学生7219万人次。切实保障特殊群体接受义务教育的权利,进城务工人员随迁子女入学率达到99%。

  ■谋划“十四五”

  实现“五个有”目标

  让每个孩子都能享受公平有质量的教育

  加快推进教育现代化,建设教育强省,办好人民满意的教育,“十四五”时期河南如何发力?省教育厅党组书记、厅长郑邦山提出,要实现“五个有”目标。

  基础教育有质量——学前教育更加普及普惠,义务教育迈向优质均衡,普通高中教育更加多样化有特色。

  职业教育有优势——职业教育转向类型教育发展阶段,职普融合、产教融合、校企合作不断深化,现代职业教育和培训体系更加完善。

  高等教育有实力——高校布局、学科布局和“双一流”建设取得新突破。学位和研究生教育水平明显提升,高校在不同领域特色发展、争创一流。

  改革开放有作为——教育领域综合改革不断深化,教育评价体系更加科学,对外开放水平显著提升,民办教育蓬勃发展。

  教育公平有保障——教育资源配置更加合理,人民群众关心的教育热点难点问题得到有效破解,力争让每个孩子都能享受到公平而有质量的教育。

  关键词:学生减负

  把孩子从分数中解脱出来

  减轻中小学生过重的课业负担,把孩子从分数中解脱出来,让家长从焦虑中解脱出来,是全社会必须面对和解决的现实问题。省教育厅党组成员、副厅长毛杰表示,“十四五”期间,我省将继续多措并举、综合施策,让教育回归本质,让学校树立正确的育人观,家长树立科学的成才观,社会树立正确的用人观,让各类人才发挥所长。

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